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課程資訊

  本所課程架構秉持本所創所的核心精神-「客家語言的保存與傳播」為宗旨,發展專業多元的教學策略,營造一個更具創意、更有效能、更有品質的卓越教學環境。
本所課程設計理念可分為客家語言與傳播兩個研究取向。客家語言的研究包括鑽研客家話之語音、語法、詞彙文字等面向,而傳播研究則包括族群傳播、傳播理論與實務、傳播議題探討等面向。
 
本所課程規劃架構如下:
 
 
當代客家研究
下分基礎課程:當代語言理論、傳播理論專題、研究方法、語言學實驗方法。
1. 語言:語音學、客語習得、語言分析、客語句法學、漢語音韻研究、客與構詞研究、近代音韻理論、語言調查與分析、語言與文化專題、客語語音與音韻研究。
 
2. 科際整合:語用學、言說分析、應用語言學、社會語言學、社會語音學、傳播社會學、媒體與性別、語言與性別、客語口譯與傳播、族群與文化多樣性、客家社區傳播專題、對比分析與客語教學。
 
3. 傳播:媒體實習、國際見習、閱聽人研究、傳播心理學、跨文化傳播、影像傳播專題、傳播批判理論、傳播與文化消費、文化創意與傳播、網路新聞與傳播、傳播科技與文化、當代傳播問題研究、民族誌與客家紀錄、傳播政策與法規專題。
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