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【115年深耕計畫面向二】善盡社會責任-番豆先生當生趣(115.08.07)

01活動海報_番豆先生當生趣(另開新視窗/jpg檔)圖片
01活動海報_番豆先生當生趣
02講師介紹今天課程,並開始繪本分享(另開新視窗/jpg檔)圖片
02講師介紹今天課程,並開始繪本分享
03小朋友踴躍舉手、熱烈互動(另開新視窗/jpg檔)圖片
03小朋友踴躍舉手、熱烈互動
04講師拿出布袋,讓小朋友找找看花生躲在哪裡?(另開新視窗/jpg檔)圖片
04講師拿出布袋,讓小朋友找找看花生躲在哪裡?
05配合番豆油唸謠詞彙中的滿地開花二十一(另開新視窗/jpg檔)圖片
05配合番豆油唸謠詞彙中的滿地開花二十一
06助教表演花生仁去哪裡了(另開新視窗/jpg檔)圖片
06助教表演花生仁去哪裡了
07動手做美勞第一步,讓小朋友挑選自己喜歡的花生精靈(另開新視窗/jpg檔)圖片
07動手做美勞第一步,讓小朋友挑選自己喜歡的花生精靈
08小朋友努力設計花生精靈的家(另開新視窗/jpg檔)圖片
08小朋友努力設計花生精靈的家
09幼幼班小朋友專注的模樣(另開新視窗/jpg檔)圖片
09幼幼班小朋友專注的模樣
10發揮創意設計出屬於自己的花生精靈(另開新視窗/jpg檔)圖片
10發揮創意設計出屬於自己的花生精靈
11這是我們的作品(另開新視窗/jpg檔)圖片
11這是我們的作品
12合照(另開新視窗/jpg檔)圖片
12合照
發佈日期 : 2026-08-25 最後更新日期 : 2026-08-25

 

 

主題|番豆先生當生趣

日期|115/08/07(星期五)

時間|09:00-12:00

地點|銅鑼鄉中興國小附設幼兒園

主講|謝富美、温妍喜

 

活動內容|

花生客語「番豆fanˊteu」,這種在淺山、丘陵、沙地、菜園都長得頭好壯壯的熱帶亞熱帶作物,在客家文化中有代表好運、長壽的寓意。本次活動以「花生」為主題,結合客語學習、繪本閱讀、律動遊戲及手作創作,透過多元且生活化的課程設計,引導小朋友從日常生活認識花生及相關客語詞彙,並在遊戲與實際操作中加深學習印象。活動由謝富美老師擔任講師、温妍喜擔任助教,課程分為「繪本導讀」、「律動遊戲」及「手腦合一—番豆當生趣」三個階段進行。

 

指導單位|教育部

主辦單位|國立聯合大學客家語言與傳播研究所、研究發展處創新育成中心

經費來源|115年高等教育深耕計畫面向二

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